Draft Makalah

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

TUGAS INDIVIDUAL


Disusun untuk memenuhi tugas individual Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran yang diampu oleh Bapak Prof. Parno, M.Si.


Disusun oleh : Erisa Alifia Putri (200351615631)


PRODI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

OKTOBER 2021


Dalam rangka memenuhi tugas individual dari mata kuliah ini saya membuat makalah yang sudah saya up di Google Drive. Berikut link dari draft makalah saya:

https://docs.google.com/document/d/10oxujXuciNzAoMVDxZSwLf8Dt617BjQM/edit?usp=sharing&ouid=107648893477096831728&rtpof=true&sd=true

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Teori Konstruktivistik

Gambar
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN TUGAS ESAI KECIL Disusun oleh : Erisa Alifia Putri (200351615631) Esai kecil ini disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran yang diampu oleh Bapak Prof. Parno M.Si PRODI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MALANG Poster tentang Materi Teori Konstruktivistik Berikut link poster yang saya buat: https://drive.google.com/file/d/1KS0lx1OX0a2dsb7eGAF44rTPOuh2wB_Q/view?usp=sharing
Baca selengkapnya

Variabel Kondisi Pembelajaran

Gambar
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN TUGAS ESAI KECIL Disusun untuk memenuhi tugas esai kecil Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran yang diampu oleh Bapak Prof. Parno, M.Si Dibuat oleh : Erisa Alifia Putri NIM 200351615631 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MALANG OKTO BER 2021 Narasi Kecil “Variabel Kondisi dalam Pembelajaran, Perencanaan Pembelajaran” Gambar Perencanaan Pembelajaran Sumber : https://lms.syam-ok.unm.ac.id/course/info.php?id=3043&lang=id Menurut Regeluth dan Merrill (1979), dalam kondisi pembelajaran terdapat beberapa variabel yang mempengaruhi penggunaan variabel metode, yaitu tujuan dan karakteristik bidang studi, kendala dan karakteristik bidang studi, dan karakteristik peserta didik. Tujuan pembelajaran merupakan acuan dalam memperoleh hasil pembelajaran sesuai dengan apa yang diharapkan. Tujuan pembelajaran dapat menjadi arah dalam menentukan sesuatu yang ingin kita dapatkan dalam pembelaj...
Baca selengkapnya